Realizando sonhos com arte, criatividade e prazer

Piaget era categórico quando dizia “que a atividade lúdica é o berço obrigatório das atividades intelectuais da criança, sendo,  por isso, indispensável à prática educativa.” Notadamente, é imprescindível agregar essa análise ao cotidiano das salas de aula, sobretudo no ciclo de alfabetização. O domínio da escrita e da leitura é interposto pelas condições às quais a criança é submetida, ao longo desse processo. Traços, rabiscos, desenhos, associações próprias e coletivas não são meramente o começo. As descobertas que fazem cotidianamente definem as peculiaridades cognitivas afetivas e motoras, possivelmente definitivas, de cada uma.

De tal modo, o papel do educador incita a observância das nossas responsabilidades, muito além do simples ato de ensinar. A escola, hoje, deixou de ser apenas um local no qual se espera a “absorção” dos conteúdos. As expectativas refinam as necessidades da nova geração, cujos anseios já não se adequam à proposta pedagógica de parte das instituições. O mesmo acontece quando estas não fomentam novidades e flexibilidade curricular.

            No CCI, a Educação começa a assumir um papel importante e decisivo na sociedade, o que torna valorosas as perspectivas de pais, estudantes e educadores. Se o assunto é inovar, saímos na frente para oferecer o melhor aos nossos estudantes. Enriquecer as possibilidades de aprendizado e torná-lo prazeroso é meta de todos os docentes. Ações sócio-culturais, a exemplo da Noite do Pijama, configuram a excelência do ensino oferecido pela escola. A ocasião oportunizou a socialização, entretenimento, alegria, disciplina, bom humor e independência entre os pequenos do Jardim II.

            O momento abriu espaço para a criatividade e deu asas à imaginação das crianças. Teatro, hora do conto com o grupo Roupa de Ensaio, boate decorada, brinquedos infláveis, guerra de travesseiros, cinema na sala 3D, momento especial com o Mágico Daniel, a emocionante leitura das cartinhas de amor (uma homenagem dos pais para seus filhos), caça ao tesouro – super divertido, pois os estudantes puderam utilizar lanternas, o que tornou a brincadeira cheia de suspense – dentre outras delícias como pipoca e algodão-doce fizeram do encontro um marco de grandes realizações. É elementar o pensamento do mestre Paulo Freire, que destacava: “...educar é fazer alguém feliz!”